本报记者 胡拥军

　　校园文化是学校的灵魂。作为省级文明校园，三亚市第五中学积极开展文明校园创建工作，秉持“以德树人，以质立校，以一流的教育质量回报三亚人民”的办学理念，在校园文化建设方面积极探索，把师生作为校园文化的建设主体、欣赏主体、发展主体，持续守正创新，在不断积累中丰富学校文化内涵，在不断完善中前进发展。

　　校园是办学理念和校园文化的空间载体。市五中在校园文化建设中结合学校各功能区分布、学校实际和学校特色，统一规划，将文化内容与校园环境有机融合起来，校园空间被赋予独特的文化内涵。

　　学校充分发挥校园板报、宣传橱窗、公众号、校刊等宣传平台作用，通过评比展示，大力宣传积极向上的校园文化。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境，创建浓厚的文明校园氛围。

　　市五中重视学生的行为养成教育和思想道德教育。在德育工作方面建立健全工作制度，形成由政教处负责、班主任主抓、学生会配合的管理模式，把行为养成、道德认知、情感体验和理想信念相结合，形成分层递进、有机衔接的教育序列，不断加强德育队伍建设，提高德育工作水平。拓展学生社团活动，每周开展不同主题的德育班会课、纪律卫生检查评比、国旗下讲话等活动，力争德育工作多样化，有效提升学生德育教育成效。

　　市五中严格执行国家和省级课程方案要求制定课程计划、注重校本课程、综合实践课程的开发与运用，走多元化的办学特色之路。学校由教师自编且认真实施的校本课程有：《学校综合校本课程》《篮球校本课程》《国旗下的演讲》《田径校本课程》。学校组建的篮球社团经常开展特色活动，班级篮球联赛、女篮特色队、篮球技巧深造班等深受广大学生的欢迎。学校篮球文化氛围浓厚，成绩显著，于2018年荣获全国青少年校园篮球特色学校。除此之外，在日常教学中学校严格贯彻落实“双减”政策，坚持立德树人、五育并举，设置“1+N”的特色课后服务课程，涵盖了书法、乐器、篮球、舞蹈、田径、书法等特色课程，使学生充分彰显个性魅力，实现全面发展。