据哈尔滨医科大学教授武丽杰介绍，自闭症是一种神经发育障碍性疾病，主要表现为社会交往障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。此病发病率连年增长，但迄今发病机理不明，缺乏有效的药物治疗。但通过系统、科学的康复教育干预，可以促进自闭症儿童的预后进程。

　　专家分析说，自闭症患儿在婴儿期易回避目光接触，对人的声音缺乏反应，不愿与人贴近。幼儿期往往缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，难与同龄儿童建立伙伴关系。随着年龄增长及病情改善，一些自闭症患儿虽然渐渐愿意与人交往，但交往方式仍会存在一定问题，如对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。

　　“实践证明，自闭症是具有极高治疗和抢救价值的疾病。如能早期发现、科学干预，多数自闭症患者的预后可获得改善。一些患者成年后还可拥有独立生活、学习、工作的能力。”武丽杰说，一旦发现适龄儿童行为、知觉异常，应当早诊断、早干预，进行可提高患儿智能、促进其生活自理能力和社会适应能力等方面的训练。