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三亚各中小学校有序复学复课
在三亚市第九小学,老师给进入校园的学生测量体温,并查验健康码、行程码。本报记者 陈聪聪 摄

  本报讯(记者 胡拥军)经历20多天的居家教学后,4月24日,三亚所辖中职学校、市直属中小学校、特殊教育学校以及吉阳区、天涯区区属中小学校迎来复学复课,学子们回到了久违的校园,校园里再次传来琅琅读书声。

  “亲爱的同学们,欢迎回来”“所有美好,如约而至”……一位位举着彩色欢迎手牌的老师站在校内,热情迎接返校的学生。

  “终于回到学校了,怀念教室学习的方式,可以当面跟老师互动,请教很多问题。”海南中学三亚学校高一学生李一诺说,早晨闹钟还未响就起床了,“我给几个同学准备了小礼物,想早点交到他们手上。”

  海南中学三亚学校执行校长钟王群介绍,已为同学们精心准备了“返校第一课”,帮助大家调整心理状态,制订学习目标和计划,营造轻松、和谐的返校氛围。

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  在市第二小学校门口,身着红、蓝马甲的志愿者举着彩色手卡,操场上竖立着“欢迎返校”的粉色展板,迎接返校的学生。学校相关负责人介绍,学生返校前,已组织人力对校园进行检查,完善校园电子监控,确保疫情防控无死角。学校参照管控区的防疫要求,每日开展消杀工作,并加大对楼梯、无接触放置区、食堂、办公室、教室、厕所等公共区域的消杀力度。

  返校前,市第七小学防疫专班组成员分别对师生复课进校流程、校园疫情防控应急演练流程以及物业后勤人员防疫工作组织了培训。根据疫情防控的要求,学生返校后需要每日进行核酸采样抽检。为了方便学生身份识别和出示核酸检测码,学校提前收集了学生的信息,制作成一人一码的胸牌,上面除了学生的班级、姓名等基本信息外,还贴有学生个人半身照,以便丢失后可以快速找回。学生完成当日核酸采样之后,都会领取到学校定制的核酸采样标识贴。“罩”顾好自己、春天与绿码重叠、同呼吸共战疫、一起抗疫保健康……不同字样的标识贴深受学生们喜爱。

  为了返校这一天,三亚特殊教育学校的教师事无巨细地做好充分准备。4月23日晚上,老师兰静还在编写和整理着第二天要发布的班级通知,她说:“提前一天弄好,第二天就能早早地发给家长,让他们有充裕的时间进行准备。”

  为鼓励初三学生能以全新的姿态和昂扬的斗志迎接全新的挑战,在复学第一课上,三亚凤凰中学校长胡治国来到各班,为同学们加油打气。三亚凤凰中学推出“三不”教学,做好下一阶段教学工作。确保学生学习“不缺席”,采用线上、线下同步混融的方式开展教学,所涉及的班级将以钉钉平台为支撑确保不漏一人;保证学生学习“不掉队”,教师会为学生量身定制相应的自主学习资源包,同时,利用“国家中小学智慧教育平台”资源,通过录屏、剪辑、直播等方式,引导学生自主学习;确保学生学习“不焦虑”,除全体科任教师将利用课余时间随时在线答疑辅导外,班主任、心理教师实时跟踪,通过电访、聊天等方式纾解学生焦虑情绪。

  上外三亚附中、市第九小学等学校同样落实落细各项防疫措施,复学复课工作安全平稳有序,校园逐渐恢复正常的学习生活。

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