过分之处不仅在于对工作人员正常工作的干扰，更在于将这种“以闹维权”的思维和行为传递给了孩子。这几年，熊孩子越来越多，也让公众逐渐看清了背后的熊家长。熊家长的随意践踏花草、横穿马路、攀爬雕塑、随地吐痰便溺、随意破坏公共设施、随意大声喧闹等不文明行为，很快就会被孩子学走。如此，孩子就变得和熊家长一样，只会顾及自身的狭隘利益，而看不到他人利益和公共利益，这样的短视思维和行为玷污孩子的心灵，也污染着我们社会的文明状态，应当及早警惕和规范。

　　人民网小蒋：这些受家长指示“玩闹”的孩子其实很可悲，被亲生父母当“枪”使却浑然不觉。对于这样的“爱”，不知他们长大后会作何感想？受到这样的“教育”，他们未来的“三观”将是怎样的？这何尝不是一种原生家庭的伤害？从这一角度看，鲁迅在《狂人日记》的最后呐喊“救救孩子”，在今天仍有某种现实意义。这里的核心仍是教育问题。当下，许多父母极舍得给孩子花钱，早早将孩子投入到“学习的军备竞赛”中连眼都不眨，言必称“为了孩子好”，仿佛自己的“爱”可以感天动地，可唯独没有教孩子做正直的、善良的、有担当的人。所以，我们看到某些孩子自私自利，千方百计阻止父母生“二娃”，在学校里孩子与孩子间也出现“鄙视链”，甚至还有孩子扬言“爸妈不配有我这样的好儿子”，“我努力优秀，是为了自己能早日脱离无能无知的原生家庭”……如何做合格的父母是一道深刻的考题，更可悲的是，某些父母对自身的不合格同样浑然不觉。